子どもが自発的意欲的に関わる環境構成づくりをする。

子どもの主体的な活動を大切にし、遊びを通して総合的に保育する。

０歳児　つぼみぐみ

０歳児クラスは、担当の保育士が母親のかわりとなり、日々　同じ関わりの中で子どもたちの情緒の安定を図り、愛着関係や信頼関係を築くことで、コミュニケーション能力を育んでいます。寝返り、ずり這い、ハイハイ、歩行など・・子どもたちの成長が一番に感じられるクラスであり、保護者と一緒に成長を見守りながら、共に喜び合っています。

１歳児　れんげぐみ

１歳児クラスは、毎日同じ保育士が関わり、グループに分かれて過ごしています。

月齢によって発達の差が大きく、歩ける子どももいれば、歩行が確立していない子どももいる為、それぞれに合った遊びを提供し、個々の発達を見守っています。 自我が芽生え、身の回りのことを自分でしようとしたり、簡単な言葉で思いを伝えたリする姿がみられます。出来るようになったことをその日に保護者に伝え、成長を共に喜び合っています。

２歳児　たんぽぽぐみ

２歳児クラスは、保育士１人に対し子ども５人程度のグループに分かれ生活しています。

自分だけの世界から少しずつ周りの友だちに興味を持ちだし、周りとの関わりを楽しめるようになってきています。ごっこ遊びや、簡単な集団遊びを通じて友だちとの関わり方を知ったり、幼児クラスに向け身の回りの事に挑戦したりと、自分で色々な事をしようとしています。

３歳児　ひまわりぐみ

３歳児クラスは、相手の気持ちが分かり、お友だちとの関係も深まり、言葉もたくさん覚えて意味の通る文章を話すなど、コミュニケーション能力がぐんぐん発達します。

体操教室や、のはらクラブの自然体験など、新しい行事が増え“わくわく”しながら毎日を過ごしています。

４歳児　ちゅうりっぷぐみ

４歳児クラスは、身の回りの事がおおむね自分で出来るようになり、１日の流れに見通しを持って生活することが出来ています。

全身運動が活発になり、また「やってみたい！」という挑戦心も芽生えてくるので、さまざまな遊びを楽しんでいます。友だちとのつながりが強くなる中で、主張のぶつかり合いをしながらも、決まりの大切さに気付いたり、自分の気持ちを抑えたりしながら、関わりを深められるようになっています。

５歳児　さくらぐみ

５歳児クラスは、年長さんになった嬉しい気持ちと期待を持ち、自分たちで出来ることが増えていく時期です。跳び箱や鍵盤ハーモニカなど、友だちと一緒に新しいことにも挑戦しています。